2017年5月25日，中国国际大数据产业博览会在贵州召开，零镜网作为受邀媒体参加了贵州惠水百鸟河数字小镇举办的分论坛，来自全国各地的企业、学者纷纷到达论坛现场进行交流，探讨大数据、虚拟现实的发展趋势。百鸟河论坛由“VR应用与创新发展论坛”和“大数据助推大扶贫论坛”两个子论坛构成。零镜网参与的“VR应用与创新发展论坛”令众人瞩目，那么该论坛上又有哪些有趣好玩的事呢？零镜网带您一一解读。
VR怎样帮助课堂教学？
早在3月份召开的HTC生态大会上，威爱教育就向我们展示了VR+教育的前景。而在本次论坛上，威爱教育CEO孙伟，在演讲中向我们透露了更多消息。由于VR的出现可能颠覆包括游戏行业、影视娱乐业、医疗行业、动漫、艺术设计行业、房地产行业（售楼、装修、设计）等几乎所有行业，因此也就向学生、教师提出了更高的要求，需要他们了解什么是虚拟现实，进而实现虚拟现实教育。
威爱教育对于VR教育显然充满信心。在其5-5-5猜想中，构建起了一个美好的未来。与此同时，威爱教育认为VR教室在今天的作用，有如过去口述、黑板、多媒体教室所占据的作用。
针对于枯燥、困难的教学内容，VR的功效将凸显出来。甚至孙伟博士在现场上起了一堂美术鉴赏的VR教学课。而针对于职业培训，威爱教育也打造了VR喷漆实验室，VR电焊实验室、VR汽车发动机实训室，从而实现高性价比的培训，解决高危、高成本等问题，甚至指出VR实训的维度甚至超出传统实训的维度，比如在喷漆训练中，即使有指导者在场可能也很难凭借肉眼察觉喷漆出现的覆盖不均等问题，但在VR中却能实现。
与此同时，威爱教育更展现了其针对不同群体所打造的“实验中心”，包括针对于所有专业的设计中心、针对工科类的金工中心，以及数字媒体设计中心、安全教育中心。而威爱教育几乎在各个领域都有所涉猎。
威爱教育更向我们解答了一个长期萦绕的疑问。对于高校来说，建立VR实验室的动力在哪？在解答中，我们看到，高校有着研发的能力，建立VR实验室更多的目的在于进行实验研发等。而对于普通学校来说，VR编辑器则有着一定助益。同时威爱教育整合Epic Games、Vive等资源，培训虚拟现实开发工程师，则试图解决VR人才培养的难题。
在开幕式中，戴尔就表示过与威爱教育达成合作。而在威爱教育的演讲上，更是分别与戴尔、七维科技达成合作并签约。而后HTC Vive中国区业务发展总监李欣上台阐述了2017年Vive构建的生态。
虚幻引擎的全面跃进
在VR大踏步的过程中，引擎的发展不可小觑。Epic Games（因《战争机器》而颇负盛名的游戏制作公司，旗下拥有被无数游戏制作团队所采纳的虚幻引擎）中国区经理谢添敏则向大众讲解了关于虚幻引擎在过去的发展。目前诸多行业，包括电影行业、自动驾驶车辆、医疗健康、建筑、家具和装饰品等领域都少不了虚幻引擎身影。甚至，通过在虚幻引擎中模拟现实物理环境，可以将其运用于AI和大数据领域中。
在虚幻引擎跟教育相结合的案例中，其向我们描述了将美国校车的窗玻璃转变为显示屏，在其上模拟展示在火星上的行进。还提及到一款来自51VR的应用，允许模拟摩擦力、改变摩擦力系数并观看实际呈现效果等。同时还提及来自斯坦福大学的团队在虚幻引擎中采用机器学习等。无论是VR编辑器还是企业的相关应用，都在推动着虚幻引擎的发展。
HoloLens能在哪些领域应用？
微软在昨天开始正式发货国行版HoloLens头显，而微软中国教育行业战略合作总监刘静华
在今天的论坛上则向我们展现了HoloLens的应用潜力。在论述中其表示，HoloLens改变了看待世界的方式：将世界作为画布，带来新的工作方式，用新的方式呈现创意想象，新的教学方式，新的共同合作探索模式等。
一个有意思的点，莫过于演讲人一直在现场强调不要将其视为一台VR、AR设备，而是将其视为PC。除了HoloLens能带来令人惊艳的混合现实效果，其余的Windows10设备也能体验到该效果。在结束时，其也表示在接下来的6月，微软HoloLens将在北京有一场教育相关的会议，微软HoloLens对教育看来是势在必行了。
工业机器人能够和虚拟现实产生什么火花？
对于常州机电职院电气工程学院副院长陈小艳来说，高校开设的机器人工业机器人技术专业的数量在逐年增多，但却存在太多明显的问题：投入太高、对技术却不够熟悉。而教育部对高等职业专业教学资源库投入力度又颇大，这一切都推动着在虚拟仿真方面的投入。
VR、AR技术的发展，为其带来新的前景，使其看到该技术与虚拟仿真的结合，并作用于工业机器人。比如：
使认知更为专业。建设机器人发展史虚拟博物馆等。
对基础能力进行培养和教学指导。通过增强现实提供设备构成信息等。
对专业专项能力训练。实物示教器与现场工作场景对接等。
专业综合实训运用。结合耐克跑鞋的设计，将其分解为各个步骤。
而更为重要的显然是其在探索过程中得出的结论：
现代职业技术教育需要教师提升信息技术应用能力。
虚拟现实仍需加强与教育的融合。
在第二点的结论中，其看到的是学生各自为战，重新回归到孤立的局面。而如何去解决这一问题，无疑是VR教育行业从业者所需要思考的。
零镜观点
在子论坛上，我们看到了来自东北与来自海南的人士齐聚一堂。其中不乏虚拟现实应用的开发者，也包括对虚拟现实感兴趣的相关学者、老师。他们均试图发现VR能够给教育带来什么，能够对行业带来哪些收获。
此外，在子论坛上，我们也看到虚拟现实教育并不拘泥于设备形态，HTC Vive、HoloLens，甚至是平板都可以成为实现教育的载体。而这些都表明目前行业对虚拟现实教育的重视程度，以及设备形态百花齐放的局面。而零镜网则将持续关注相关领域，并进行报道。
如果有VR+教育的创新者，欢迎与我们进行联系，或者投稿。我们将帮助您更快速地实现传播，更精准地实现对接。
